摘要
综合实践活动课程为学生编织了一条与现实生活发生联系、进行互动的纽带,主题活动就是这条纽带的链接点,是课程内容的主要呈现形式。在价值取向上以知识习得为主要目的、在实施方式上以教师为中心、在活动空间上以课堂学习为主的活动不属于综合实践活动课程范畴。好的活动,从活动的选择和设计指向上看,应当研究"真问题";从活动的实施过程指向看,应当是学生"真研究";从活动的效果看,应当关注学生的"真体验"。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2012年第2期60-63,共4页
Educational Science Research
基金
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题"综合实践活动课程有效实施与评价研究"(BHA100046)研究成果之一
