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中职班级管理中巧用心理学效应被引量：5

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摘要中职班级管理是一个动态的过程，是教师根据一定的目的要求．采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

作者张梅花

机构地区江苏省溧水中等专业学校

出处《文教资料》 2011年第31期143-145,共3页

关键词中职班级管理破窗效应皮克马利翁效应登门坎效应鲶鱼效应

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第31期

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