尊重儿童——儿童哲学教育的基本理念被引量：2

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摘要尊重儿童是儿童哲学教育的基本理念。儿童哲学教育的理论和实践充分尊重儿童学习哲学的权利、能力和地位,并据此形成了独具特色的教育方式,对消除传统学校教育的痼疾有深刻的启示。

作者卜慧芬王俊秀

机构地区泰州师专泰州师专附小

出处《科教文汇》 2006年第9期38-38,共1页 Journal of Science and Education

基金江苏省教育科学"十五"规划项目(D2003011104)

关键词儿童哲学教育尊重权利地位能力

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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