摘要
文章运用文献资料法、调查法、数理统计法,对体育学习策略的定义、湖南工业大学学生武术学习策略的应用现状进行研究,并提出相关建议。调查表明:湖南工业大学学生掌握武术学习策略总体情况较好。但在武术基本功的学习中,在利用课余时间自觉锻炼、制定学习计划、巩固步型方面存在欠缺;在武术套路的学习中,记忆策略及迁移策略较差;在自学武术图解知识的过程中,将体育理论知识转化为技能知识的迁移能力比较薄弱。
出处
《当代教育论坛（管理版）》
2011年第10期71-72,共2页
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