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浅谈学习策略教学对教师专业能力的要求

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摘要 本文一方面阐述了学习策略的定义、特点及学习策略教学对学生学习的重要影响,另一方面肯定了教师在学习策略教学中的重要作用,提出了教师在策略教学中所应具备的专业能力。在优秀教师指导下的学习策略教学,对于转变学生的学习方式、真正让学生学会学习具有重要的意义。
作者 廖文婕
出处 《和田师范专科学校学报》 2005年第2期194-195,共2页 Journal of Hotan Normal College
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