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“留白”艺术在语文教学中运用的思考被引量：2

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摘要在语文教育教学实践中,语文课堂教学艺术有时就是一门留白的艺术。课堂教学中,如果能恰当地运用这一"留白"艺术,可以充分增添课堂教学的艺术性,同时还能使学生的创造力、想象力、推理的能力得到培养和提高。

作者崔玉芝

机构地区河南省沈丘县第二高级中学

出处《教育教学论坛》 2011年第31期145-146,共2页 Education And Teaching Forum

关键词留白语文教学运用思考

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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同被引文献10

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引证文献2

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二级引证文献3

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教育教学论坛

2011年第31期

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