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用心灵去拥抱——谈语文课堂教学艺术

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摘要通过情感的投入、导语的精心设计、问题的引导、课堂氛围的调动等几个方面改变语文传统教学中存在的枯燥乏味,让学生愿学、爱学语文。

作者祖丽娜

机构地区江苏省句容中等专业学校

出处《才智》 2014年第32期140-140,共1页 Ability and Wisdom

关键词课堂教学情感引导应变

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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才智

2014年第32期

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