期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对外汉语短期班教学改革小议
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了目前短期(四周)来华留学生的教学内容、教学特点和留学生的来华目的,指出了现有教学体系的种种不足,提出"因材施教"的观点,认为应该以"交际任务"为纲,充分发挥学生的主观能动性,以交互的方式传授知识。并针对不同留学生的特点采取不同的授课模式和授课内容。
作者
单宝顺
机构地区
浙江理工大学文化传播学院
出处
《中国校外教育》
2011年第7期91-92,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
浙江理工大学教育教学改革项目资助
项目编号qn1019
关键词
短期班
对外汉语
因材施教
交际任务
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
93
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
栾育青.
交际任务模式在短期留学生汉语教学中的应用[J]
.徐州师范大学学报（教育科学版）,2010,1(2):53-57.
被引量：2
2
马箭飞.
以“交际任务”为基础的汉语短期教学新模式[J]
.世界汉语教学,2000,14(4):87-93.
被引量：93
二级参考文献
7
1
崔永华.
基础汉语教学模式的改革[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):4-9.
被引量：88
2
马箭飞.
以“交际任务”为基础的汉语短期教学新模式[J]
.世界汉语教学,2000,14(4):87-93.
被引量：93
3
吴旭东.
外语学习任务难易度确定原则[J]
.现代外语,1997,20(3).
被引量：48
4
崔永华.
略论汉语速成教学的设计[J]
.语言教学与研究,1996(2):4-12.
被引量：22
5
J.Richards,T.Rodgers,冯仪民.
交际语言教学[J]
.外语教学理论与实践,1989(1):19-22.
被引量：2
6
孟长勇.
对短期汉语教学的探索与思考[J]
.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2003,1(4):58-61.
被引量：4
7
马箭飞.
汉语教学的模式化研究初论[J]
.语言教学与研究,2004(1):17-22.
被引量：101
共引文献
93
1
吕军伟,王雨婷.
汉语作为第二语言任务型教学之发展及其互联网化问题研究[J]
.郑州师范教育,2023,12(5):9-17.
2
白莹莹.
短期线上初级商务汉语教学改革初探[J]
.汉字文化,2023(10):142-144.
被引量：2
3
吴勇毅.
汉语作为第二语言/外语教学法研究四十年之拾穗[J]
.国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):47-62.
被引量：10
4
李泉.
对外汉语教学:学科建设四十年——成就与趋势,问题与顶层设计[J]
.国际汉语教育（中英文）,2018,0(4):3-17.
被引量：20
5
李丹丹.
第二语言写作教学模式研究——以中级汉语记叙文写作为例[J]
.新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(3):93-97.
被引量：5
6
姚婷.
任务型教学中教师的作用[J]
.科技信息,2013,0(34):132-132.
7
张红.
用服务提升对外汉语教育机构的竞争力[J]
.辽宁教育研究,2004(8):47-49.
被引量：1
8
欧阳国泰.
任务教学法课堂实验报告[J]
.海外华文教育,2004(4):33-37.
被引量：1
9
刘壮,戴雪梅,阎彤,竺燕.
任务式教学法给对外汉语教学的启示[J]
.世界汉语教学,2007,21(2):118-125.
被引量：34
10
侯颖.
任务型教学法简评[J]
.海外华文教育,2008(1):6-10.
同被引文献
2
1
金敏.短期对外汉语教学探讨[A],2004.
被引量：1
2
孟长勇.
对短期汉语教学的探索与思考[J]
.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2003,1(4):58-61.
被引量：4
引证文献
2
1
包灵智.
对外汉语速成教学模式研究——以西安高新一中澳大利亚汉语短期教学为例[J]
.考试周刊,2013(7):168-169.
2
黄倩.
短期汉语教学应注意的教学原则和技巧——游学篇[J]
.科教导刊（电子版）,2013(24):61-61.
1
黄一华.
浅谈在小学英语课堂中寻找“信息差”策略[J]
.新课程学习（下）,2012(10):27-27.
被引量：1
2
余昌静.
外语教学中交际式读写的运用[J]
.幸福家庭（教育论坛）,2013(8):85-86.
3
王丽.
巧妙创设低年级口语交际情境[J]
.小学语文教学（园地）,2016,0(9):41-41.
4
李坤.
浅谈留学生学习汉语的自我效能感[J]
.教育界（高等教育）,2013(9):100-101.
5
陈国家.
探索“信息沟”激发学生学习兴趣[J]
.科学咨询,2014(24):151-152.
被引量：1
6
洪颖,薛文超.
浅谈用多媒体优化英语教学语境[J]
.中国教育技术装备,2013(9):50-52.
被引量：3
7
李海燕.
浅谈外语教学中语言和言语之间的关系[J]
.山东工业技术,2014(5):183-183.
8
陈瑜.
基于建构主义理论的对外汉语教学方法的改革与实践[J]
.科技经济市场,2014(12):235-235.
被引量：2
9
胡莹.
任务型教学法在对外汉语口语课堂中的运用[J]
.文教资料,2011(15):53-54.
10
刘胜兰.
《CAD／CAM概论》课程来华留学生本科教学中的实践环节设计[J]
.好家长（创新教育）,2014(7):82-83.
中国校外教育
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
