促进学生创新学习的教学方法探索和实践被引量：10

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摘要针对化工原理课程的特点,通过建立促进学生创新学习的教学理念,采用促进创新学习的教学方法,对共性和特例进行比较研究,针对实际问题开展课堂讨论以及开设化工原理开放实验和设计实验等引导学生进行创新学习,以促进学生对传递过程原理的理解、掌握和应用。

作者马玉龙高小红文艳霞吴春姗杨艾玲

机构地区武汉理工大学华夏学院化学与制药工程系

出处《大学化学》 CAS 2011年第4期7-9,共3页 University Chemistry

基金湖北省教学研究项目(20060393) 武汉理工大学华夏学院教学研究项目(0602 280-03 0908 1001)

关键词化工原理教学改革教学方法

分类号 O4-4 [理学—物理]

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