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基于能力本位的高职院校森林植物课程改革

Competency-Based Forest Plants Course Teaching Reform in Higher Vocational Colleges
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摘要 “以能力为本位”是高职教育适应经济社会发展的必然需求。森林植物课程作为林业技术专业一门重要的专业基础课,在适应职业本科教育、拓宽学生就业方向方面有着重要的作用。该文从明确培养目标、改革教学模式、优化课程内容与实训体系、科学设置评价方式几个方面对课程改革内容进行了全方位的阐述,旨在使该课程的教育教学更好地适应地方高职院校的办学特色,为当地的建设和发展提供优秀的林业人才。 “Ability based”is an inevitable requirement for vocational education to adapt to economic and social development.As an important foundational course in forestry technology,the forest plants course plays an important role in adapting to vocational undergraduate education and expanding employment opportunities for students.This article comprehensively elaborates on the curriculum reform content from several aspects,including clarifying training objectives,reforming teaching models,optimizing course content and practical training systems,and scientifically setting evaluation methods.The aim is to better adapt the education and teaching of this course to the characteristics of cocal vocational colleges,and provide excellent forestry talents for local construction and development.
作者 邵妍丽 任军辉 张高翔 王利 SHAO Yanli;REN Junhui;ZHANG Gaoxiang;WANG Li(Tibet Vocational Technical College,Lhasa Xizang,850000,China)
出处 《创新创业理论研究与实践》 2024年第13期38-40,共3页 The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金 2023年度西藏职业技术学院教育研究与教学改革项目“基于以能力为本位的森林植物教学改革探索与实践研究”(JG-2023-11) 2023年西藏自治区高等教育教学改革研究项目“新农科背景下西藏高职院校创新型农林人才培养模式改革与实践”(JG2023-72)
关键词 能力本位 森林植物教学改革 综合素质培养 高职学生 背景 路径 Capability based Reform of forest plant teaching Comprehensive quality cultivation Vocational college students Background Path
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