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浅谈建构主义在中职药品市场营销教学中的应用

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摘要建构主义理论是当代较具影响力的认知主义学习理论,其教学观主张＂协作学习＂和＂情境学习＂等,对中职药品市场营销教学模式改革极具指导意义。在药品市场营销教学过程中,可以通过开展案例教学、项目教学来促进和完善学生对药品市场营销学知识体系的建构,掌握新知。

作者王林

机构地区桂林市卫生学校

出处《中国科教创新导刊》 2011年第23期55-55,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词建构主义中职药品营销教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2011年第23期

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