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基于建构主义理论下的高职ESP词汇教学
被引量:
1
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摘要
基于建构主义认知理论下的高职ESP词汇教学,通过多元化的词汇教学方法,帮助学生把课堂与实践结合起来,把EGP与ESP词汇联系起来,从深度和广度科学地记忆、理解和应用词汇,提高学生的英语应用能力。
作者
粟利萍
机构地区
湖南生物机电职业技术学院
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第7期92-94,共3页
forum on contemporary education
关键词
建构主义
专门用途英语
英语词汇
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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