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对工科专业研究生心理压力的访谈研究 被引量:4

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摘要 文章通过对北京某高校67名工科专业在读研究生心理压力相关问题的深度访谈,分析了当前工科专业研究生心理压力的主要来源和影响因素,并在此基础上为研究生心理健康教育工作的开展提出了建议。
出处 《当代教育论坛(综合版)》 2011年第6期8-9,共2页 forum on contemporary education
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