浅谈初中语文专题教学的作业设计被引量：13

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摘要每个专题作业的成果实际上是由某一类作品体现的,他们可以是专题报告(实验报告、调查报告)、文学与绘画作品、小制作或小工艺品等。教师可以从这些作品中感受到学生的创新精神、想象力、对美的判断力以及在某个方面的特殊技能、技巧,学生也由此逐渐学会了较为独特的思维方法。运用文献资料法、逻辑推理法等,针对初中语文专题教学的作业设计进行论述,希望能进一步促进初中语文课堂教学质量的提高。

作者徐琴

机构地区江苏省庙桥初级中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2011年第6期111-111,共1页

关键词初中语文专题教学专业设计

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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