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农村初中语文课堂教学实效性初探被引量：9

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摘要农村初中新课程语文课堂教学,既要师生互动起来,又要提高教学的实效性。充分调动学生学习的积极主动性,进行有效的课堂教学,已成为新形势下语文教师工作的追求目标。因此,在语文课程改革中关注课堂,追求有效教学、提高课堂教学质量势在必行。

作者张海涛

机构地区沧县大官厅乡第一中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2010年第12期30-31,共2页 Educational Practice and Research

关键词初中语文有效教学分层教学学法指导

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2010年第12期

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