摘要
郑州电大提出的"一主三学"教学模式在电大办学系统、普通高校网络教育、中小学教育以及国家精品课程中得到普遍认可和运用.有关"一主三学"的理论研究、实践运用、整体优化等方面的科研成果精彩纷呈.这些实践与研究使"一主三学"教学模式的内涵不断丰富和完善,对该模式的进一步推广应用具有重要意义.
出处
《洛阳师范学院学报》
2011年第5期110-115,共6页
Journal of Luoyang Normal University
基金
河南高等教育教学改革研究省级立项项目(2009SJGLX421)
