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将快乐体育融入体育课堂
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摘要
快乐蕴涵在体育教学之中，既是内在的，又是客观具体的。体育教学要强调不同运动所独具的乐趣，强调各种各样的成功体验，以“乐教”为中介，实现“在发展中获快乐，在快乐中求发展”的目标。
作者
杨峰
机构地区
驻马店职业技术学院
出处
《河南教育（高教版）（中）》
2011年第4期35-35,共1页
Henan Education
关键词
快乐
体验
自主学习
教学模式
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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