将“快乐”融入体育课堂被引量：1

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摘要体育教师要善于将快乐融入体育课堂教学中,让学生能够感受到体育学习的乐趣。体育教学的重点在于培养学生通过体育运动锻炼身体的意识。在体育课堂教学实践中,体育教师要注重方法,营造轻松愉悦的体育课堂环境,让学生能够切身体会体育锻炼的意义,这样才能激发学生参与体育锻炼的兴趣。从体育课堂教学实践的角度出发,分析构建轻松愉悦体育课堂的有效策略。

作者胡玉海

机构地区宁夏回族自治区中卫市海原县政府东街海原县第一小学

出处《新课程》 2016年第31期87-87,共1页

关键词体育教学快乐教学策略

分类号 N4 [自然科学总论]

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