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高职高专体育教育专业心理学教学改革的构想

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摘要当前高职高专体育教育专业心理学教学存在着教学目标不明确、体系结构复杂、教学方法单一及教育评价体系不合理等问题。对此,应加强体育教育专业心理学教学内容改革,创新与优化教学方法,建立科学的评价体系。

作者伍声凤卢惠兰

机构地区广西体育高等专科学校

出处《广西教育》 2010年第27期104-105,共2页

关键词高职高专体育教育心理学教学改革

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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