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将数学史融入大学文科数学教育之必要性
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1
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摘要
针对高校文科专业学生的特点,本文论述了将数学史融入文科高等数学教学的作用及意义,从而阐述了其必要性。
作者
苏亚娟
王秀旺
机构地区
新乡学院数学系
出处
《教育教学论坛》
2011年第2期185-186,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
文科
大学数学
数学史
作用
分类号
O11 [理学—数学]
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