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高职英语应用能力培养实践探究
被引量：
2
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摘要
现行高职英语教学模式和学生英语应用能力的培养严重脱节,造成了学生英语学习兴趣和学习动力的缺失以及教学的被动局面。根据学生实际以及市场和专业需求,优化教学资源,加强学生英语应用能力培训,是提高高职学生英语兴趣和应用能力的有效途径。
作者
董岩
机构地区
常州广播电视大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2010年第3期84-87,共4页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
高职
英语
应用能力
培养
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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