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引入课堂竞争机制,优化中职市场营销专业教学

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摘要有竞争才有生机和活力，课堂教学也如此。本文通过分析引入竞争机制在优化中职市场营销课堂教学的必要性，提出了三种引入竞争机制的方式。通过引入竞争机制，培养学生的竞争意识，优化教学资源，从而提升中职市场营销专业课堂教学有效性。

作者李美洲

机构地区东莞市商业学校

出处《中国科教创新导刊》 2014年第9期109-109,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词竞争机制中职市场营销课堂教学

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第9期

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