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让即时性评价成为课堂的亮点被引量：1

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摘要在课堂教学中，对学生的发言给予及时而准确的评价应是教师的职责。它是帮助学生获取新知、改正错误、加深理解的必要手段，是通过教学反馈，调整教学方法及教学内容的重要依据和出发点，也是科学教学的有效策略之一。

作者宋慧

机构地区天津市河西区三水道小学

出处《天津教育》 2010年第9期50-50,共1页 Tianjin Education

关键词课堂教学评价即时性教学反馈教学内容教学方法有效策略科学教学

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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天津教育

2010年第9期

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