认知策略在语法学习中的应用

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摘要从认知策略入手,介绍了认知策略与语法学习的相互关系,并且阐述了认知策略对于语法学习的重要性。同时,在结合国内外相关理论的基础上,重点阐述具体的认知策略——重复策略、储存和组织策略、语法特征加工策略和活用策略等各自在语法学习中的具体应用,并把以上各种认知策略各自的适用环境加以细分,以期解决二语学习者语法学习的困难。

作者刘军

机构地区安徽师范大学外国语学院宿州学院外语系

出处《宿州学院学报》 2010年第7期116-117,共2页 Journal of Suzhou University

关键词认知策略语法学习二语学习

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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