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PBL教学法在针灸治疗学课程中的应用被引量：9

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摘要 PBL的全称是＂Problem-Based Learning＂,直译为＂以问题为基础的学习＂,最早于1969年由加拿大的麦克玛斯特大学医学院引入医学教育,它与传统的LBL（Lecture-Based Learning）模式有着根本区别。

作者李艳慧罗丹娜詹珠莲

机构地区广州中医药大学第一附属医院针灸科

出处《中国中医药现代远程教育》 2010年第13期55-55,共1页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

关键词针灸学中医教育学中医现代教育学 PBL教学法

分类号 R24-4 [医药卫生—中医临床基础]

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