本土化学徒制之探索与研究被引量：5

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摘要本文针对高职教育的培养目标,寻找适合"长三角"地区工学结合的教学模式。试行结果显示新型的学徒制模式在一定程度上符合高职教育产学研特色,但在体制、形式等多方面还需要进一步完善和研究。

作者叶爱英徐瑾李智利

机构地区常州工程职业技术学院

出处《职业教育研究》 2010年第7期16-17,共2页 Vocational Education Research

基金 2007年江苏省高等教育教改课题<基于就业质量的高职人才培养研究与实践--以工业分析与检验专业为例>(课题编号:218)的成果

关键词高职本土化学徒制工学结合

分类号 C710 [社会学]

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