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优化初中英语阅读教学的实践研究
被引量：
19
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摘要
本文结合课堂教学实践及我校研究小组的观察研究，探讨了影响初中英语阅读教学效率的因素，并论述了优化阅读教学活动的途径和教学策略。
作者
张俊敏
机构地区
北京市蓝天第一中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2010年第7期36-39,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
阅读教学
情感
语篇理解
拓展迁移
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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