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运用否定假设法分析2009年江西高考理科三角题

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摘要文[1]给出了“提出问题的一个实用建议”-“否定假没法”；文【2】接着给出了分析解题过程通常要经过的两个步骤一整体分解与信息交台，其中在“整体分解”的叙述中提供了一种反面思考的方法，即否定假设法，并给出了使用该方法的一般步骤：

作者程自顺

机构地区河北省石家庄市第

出处《数学教学》 2010年第5期43-46,共4页

关键词假设法否定三角理科高考江西提出问题解题过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2010年第5期

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