对加强和改进“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考被引量：11

下载PDF

导出

摘要 "思想道德修养与法律基础"课的实践教学是按照"基础"课教学的目标和要求,通过开展学生亲身参与、体验的实践教学活动实现教学目标的教学模式,是课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节。加强对"基础"课实践教学的研究与探索,有利于增强"基础"课的针对性和实效性。

作者杨荣

机构地区伊犁师范学院法经系

出处《伊犁师范学院学报（社会科学版）》 2010年第2期117-119,共3页 Journal of Yili Normal University

关键词思想道德修养与法律基础实践教学内容形式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1尹晓敏,孙佩瑜.《思想道德修养与法律基础》新课程内容体系构建初探[J].思想教育研究,2006(5):55-57. 被引量：7
2吴潜涛.高校思想政治理论课课程改革的新成果——“思想道德修养和法律基础课”新教材解读[J].中国高等教育,2006(13):11-12. 被引量：10
3李卫红.统一思想明确任务扎实工作高质量实施高校思想政治理论课新课程方案[J].思想理论教育导刊,2006(6):4-13. 被引量：183
4李锦峰.构建《思想道德修养与法律基础》课实践教学体系的探索与实践[J].思想政治教育研究,2008,24(3):69-70. 被引量：24
5陈大文.正确处理“思想道德修养与法律基础”课程建设的若干关系[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2007(4):42-46. 被引量：8

二级参考文献7

1吴建国.《思想道德修养与法律基础》实践教学探索[J].文教资料,2006(30):79-80. 被引量：3
2陈锡喜.直面思想政治理论课程体系建设的结构性矛盾[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2005(6):20-25. 被引量：17
3高国希.造就现代公民资格——公民教育视野下的“思想道德修养与法律基础”课程建设[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2005(6):30-32. 被引量：5
4周军.《思想道德修养与法律基础》课程建设应注意的几个问题[J].中国高等教育,2005(19):43-44. 被引量：27
5本刊记者,罗国杰.“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之二《思想道德修养与法律基础》教材编写的有关问题——访教材编写组首席专家(召集人)罗国杰教授[J].思想理论教育导刊,2006(6):14-18. 被引量：67
6刘晓文.对《思想道德修养与法律基础》课实践教学环节的思考[J].教书育人（高教论坛）,2007,0(15):96-98. 被引量：2
7何士青.道德教育与法律教育的结合──从《法律基础与思想道德修养》课程说开去[J].当代继续教育,2000,30(3):42-44. 被引量：6

共引文献222

1张彦.高校思政课“社会主义核心价值观”教学的内蕴与发展——基于对2015年版、2018年版、2021年版《思想道德与法治》教材的分析[J].高校马克思主义理论教育研究,2021(6):89-96. 被引量：1
2黄励.高职院校政治理论课教学方法创新[J].职业圈,2007(19):149-150.
3杨红英.高校德育教师专业化:基于文化全球化视角的解析[J].理论月刊,2008(11):183-185. 被引量：2
4刘洪波.民办高校政治理论教师教学特点与对策研究[J].学校党建与思想教育（下旬）,2008(S1):191-192.
5张荣伟.论高校学生思想道德教育中的心理素质教育取向[J].福建商业高等专科学校学报,2008(6):83-85. 被引量：2
6吴争春.深化教学内容改革教学模式——提高《中国近现代史纲要》课实效性的探索与实践[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(1):184-186. 被引量：6
7黄文伟.加大创新力度提高思政课教育教学的实效性[J].文教资料,2007(33):144-146.
8巫奇华.提高高校思想政治理论课教学实效性的思考与尝试[J].文教资料,2007(35):184-185.
9王雪军.思政课新课程方案下教师队伍建设研究[J].白城师范学院学报,2008,22(4):66-68. 被引量：6
10付文科.探析高职院校思想政治理论课教学的几个问题[J].中国校外教育,2008(3):133-133. 被引量：3

同被引文献25

1王滨有,贾少英.“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):125-129. 被引量：56
2王易.“思想道德修养与法律基础”课的新特点[J].思想理论教育导刊,2006(10):40-42. 被引量：43
3黄焕初.“思想道德修养与法律基础”课实践教学的目标与路径[J].思想理论教育导刊,2006(10):48-50. 被引量：34
4侯云霞,于金秀.高校思想政治理论课教学实践与实践教学思考[J].中国特色社会主义研究,2007(2):104-108. 被引量：75
5中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].,2004—8—26.. 被引量：14
6刘淑梅.高校思想政治理论课理论教学与社会实践教学的辩证关系[J].思想政治教育研究,2007,23(5):95-96. 被引量：24
7杨伯峻.论语注释[M].北京:中华书局,1984:68. 被引量：1
8李志强.构建“思想道德修养与法律基础”课实践教学体系[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(2):52-54. 被引量：10
9李锦峰.构建《思想道德修养与法律基础》课实践教学体系的探索与实践[J].思想政治教育研究,2008,24(3):69-70. 被引量：24
10熊玉坤,顾德光.“思想道德修养与法律基础”课实践教学的新探索[J].黑龙江高教研究,2009,27(4):152-154. 被引量：10

引证文献11

1李芬.“思想道德修养与法律基础”课的实践教学研究[J].传承,2012(14):38-39. 被引量：1
2吴娟.“思想道德修养与法律基础”课实践教学环节思考[J].中国校外教育,2012(6):83-83.
3李芬.“思想道德修养与法律基础”课的实践教学研究[J].高教研究（西南科技大学）,2013,29(1):59-61.
4杜晓光.思想道德修养与法律基础课实践教学初探[J].青岛职业技术学院学报,2013,26(3):38-41.
5杜晓光.思想道德修养与法律基础课实践教学初探[J].职教与经济研究,2013,11(2):48-51. 被引量：2
6王莉.思想道德修养与法律基础课程实践教学实施体系[J].中国冶金教育,2013,18(5):40-42. 被引量：1
7崔岚.高职高专院校《思想道德修养与法律基础》实践教学探索[J].科技创新导报,2014,11(15):144-144.
8赵婉华.高校思想政治理论课实践教学模式创新研究——以唐山师范学院为例[J].才智,2017,0(29):68-68.
9于莉丽.对加强和改进《思想道德修养与法律基础》课程实践教学的思考[J].科技资讯,2016,14(34):235-236. 被引量：3
10欧海锋.提升思政课实践教学实效的探索——以华侨大学“寻找城市价值”建筑游学教育实践活动为例[J].教育评论,2020(6):100-103. 被引量：1

二级引证文献8

1袁锐.《思想道德修养与法律基础》课实践教学探析[J].河南机电高等专科学校学报,2012,20(6):126-128.
2陈晓.思想道德修养与法律基础课实践教学支持体系存在的问题与对策分析[J].法制与社会（旬刊）,2014,0(23):215-216. 被引量：1
3郭睿.思想道德修养与法律基础课的实践性教学分析[J].时代教育,2014,0(23):242-242.
4杨小燕.“思想道德修养与法律基础”课实践教学面临的困境及其对策分析[J].山西高等学校社会科学学报,2016,28(12):44-47. 被引量：3
5赵恒.道德教育情景式教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用[J].现代职业教育,2018,0(7):202-202. 被引量：1
6李春灿.生活化视域下“思想道德修养与法律基础”课教学优化研究[J].高教学刊,2020(32):105-108. 被引量：1
7张萍,孙志坚.以问题为导向的“3W”思政教学法探索--以建筑设计类课程为例[J].大学（思政教研）,2021(7):137-139. 被引量：1
8李森.应用技术大学发展背景下《思想道德修养与法律基础》课程主体性应用实践教学研究[J].山西青年,2017,0(16):14-15. 被引量：1

1贾风珍.SWOT分析视角下的“基础”课实践教学[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(10).
2陈维.试论基础课实践教学与学生工作相结合[J].中国冶金教育,2008,13(1):61-62. 被引量：1
3陈惠娟.关于“基础”课实践教学的几点思考[J].赤峰学院学报（科学教育版）,2011(7):160-161.
4杨子均,许义文,胡云霞.基础课校内实践教学模式探索[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2010,11(5):114-117. 被引量：4
5曹瑞,沈高峰.强化电子信息专业基础课实践教学的实践及体会[J].教育与职业,2010(9):164-165. 被引量：1
6邱淑云.高师院校《思想道德修养与法律基础》实践教学探索[J].吉林省教育学院学报,2010,26(8):45-47.
7于娜.思想道德修养与法律基础课实践教学研究[J].经济研究导刊,2013(4):295-296.
8杜晶波,王曌哲.面向建设行业领域,土建类院校开展“基础”课实践教学的理论与实践[J].中国建设教育,2012(5):21-23.
9陈淑庄.构建“基础”课实践教学体系的几点思考——以广东揭阳职业技术学校为例[J].当代教育论坛（教学版）,2010(1):108-109. 被引量：1
10肖淑玲.《思想道德修养与法律基础》课的实践教学研究[J].学理论,2016(6):224-225.

伊犁师范学院学报（社会科学版）

2010年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对加强和改进“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考被引量：11

参考文献5

二级参考文献7

共引文献222

同被引文献25

引证文献11

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对加强和改进“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考 被引量：11

参考文献5

二级参考文献7

共引文献222

同被引文献25

引证文献11

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对加强和改进“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考被引量：11