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小学数学探究学习的实践与思考
被引量:
3
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摘要
探究学习是人们在总结发现式学习和有意义学习的经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。探究学习是目前学习实效性最高的学习方式,要求教师能在这种教学环境下有效地调动学生积极主动学习。
作者
常军
机构地区
建湖县第二实验小学
出处
《林区教学》
2010年第4期82-83,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
小学数学
探究学习
教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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林区教学
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