高职《电子商务概论》课程改革与实践探索被引量：13

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摘要运用波特的价值链理论,从一个新的视角对《电子商务概论》课程的价值进行判定,分别从教材、教法、理念等三个方面对高职院校《电子商务概论》课程传统教学存在的问题加以分析,进而提出教学改革的目标要求与实现路径。

作者徐远彬吴立军

机构地区中山职业技术学院

出处《职业教育研究》 2010年第2期42-43,共2页 Vocational Education Research

关键词高职电子商务概论课程改革工学结合

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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