摘要
教师开发课程资源实际上就是探寻一切有可能进入课程、有利于实现课程目标、满足教学需要的因素、条件和方法。课程资源的利用就是充分挖掘被开发出来的课程资源的教育教学价值。本文通过调查、访谈了解了职业技术院校中教师开发利用课程资源的现状,提出教师开发利用课程资源的一些建议,以多种途径促进教师教育,使其专业能力得到发展。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第2期124-125,共2页
Continuing Education Research
基金
国家教育项目资助课题"贵州大学2008年度青年人文社会科学研究课题"
项目编号:LBZD012
LBZD027
