在理论教学中注意基础实践教育被引量：4

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摘要临床教学是医学生掌握临床医学知识和基本技能的重要阶段，在高级医学人才培训过程中占有十分重要的地位，但是长期以来，受传统教学思想的束缚，临床教学工作中常存在着理论教学与技能训练相分离、脱节、联系少及偏重知识传授，忽视能力培养等现象。这既不利于调动学生学...

作者柯以铨杨继震赵素霞

机构地区第一军医大学珠江医院

出处《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 1998年第12期71-71,共1页 China Journal of Modern Medicine

关键词临床教学技能训练能力培养

同被引文献13

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中国现代医学杂志

1998年第12期

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