摘要
"督导见习"是培养与发展学校心理学者实践能力的一项有效的制度。本文在对该制度的产生及内涵进行概述的基础上,论述了"督导见习"在促进学校心理学者获得实践能力、提高理论与技术水平以及促进个人职业道德发展中的作用,并对该制度对我国当前学校心理教师专业化发展的启示意义进行深入的分析。
The ＂internship＂ is an effective rule to cultivate and develop school psychologists＇ practical abilities. Based on a general introduction to the institution＇s occurrence and implication, this paper expounds on the role of internship in developing school psychologists＇ practical abilities, theoretical and technical levels, and personal vocational morals.
出处
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期56-60,共5页
Teacher Education Research
关键词
督导见习
学校心理学者
学校心理教师
实践能力
internship
school psychologist
school psychological teacher
practical ability
