中美中小学理财教育的比较研究被引量：3

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摘要面对当今金融危机的挑战，学生的理财素养日益引起各国教育的关注。文章通过对美国中小学理财教育的评述，分析了美国中小学家庭理财教育、学校理财教育课程、社会组织对理财教育的关注等几个问题，对比了我国的中小学理财教育现状，从而对我国中小学理财教育提出建议。

作者朱丹

机构地区华东师范大学课程与教学系

出处《世界教育信息》 2009年第10期66-68,共3页 Journal of World Education

关键词美国中小学中国中小学理财教育比较研究

分类号 G639.1 [文化科学—教育学]

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2009年第10期

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