摘要
目的:规范临床护理教学档案管理,提高教学质量。方法:制定和规范教学档案资料的内容和格式,并统一装订成册;规范教学档案的收集、分类和管理等。结果:建立了一套科学、完整的档案管理体系,护生对带教质量满意度显著提高(从92%上升至96.5%),护生及带教老师对教学档案管理的满意度达95%以上。结论:规范临床护理教学档案管理,有助于教学档案管理规范化和制度化,完善教学管理制度,提高带教队伍的整体素质,提高教学质量。
出处
《护理实践与研究》
2009年第18期86-87,共2页
Nursing Practice and Research
基金
中山大学校级教改立项课题
项目编号:800001163219
