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从生活中感悟化学——“二氧化硫的性质”教学设计案例 被引量:7

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摘要 一、设计思想与教学目标 二氧化硫是高中化学中众多元素化合物的典型代表物。它因集多种角色于一身,融多向折射于一体(见图1),使其成为中学教学的重点,也是历年来教师教学设计的“宠儿”。
作者 李惠娟
机构地区 金陵中学
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2009年第9期24-27,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1田慧生.情境教学—情境教育的时代特征与意义[EB/OL].http://www.pep.com.cn/jxztgg/index.htm.,. 被引量:1

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