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探讨高校网络教学对学生自主学习能力的培养
被引量：
15
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摘要
本文初步探索了计算机网络教学与大学生英语自主学习能力提高之间的关系,以及计算机网络教学的优势及要求。通过对江苏省南通大学计算机网络环境下的大学英语教学模式的调查和研究,初步验证了计算机网络在英语课堂的使用对于培养学生的自主学习能力提供了一定的便利,具有一定的促进作用。
作者
叶小燕
宋文
机构地区
南通大学外国语学院
南京理工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第11期152-153,共2页
China Adult Education
关键词
网络教学
英语教学
自主学习
学习能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
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2009年 第11期
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