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中小学教导主任角色与职责调查报告被引量：2

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摘要本研究通过对上海部分中小学校长、教导主任和教师的问卷调查和访谈,了解了中小学教导主任在新课程背景下的角色定位和职责履行情况,分析了教导主任在履行职责时所遇到的困难和存在的问题,并提出相应的改进建议。

作者靖士明

机构地区上海市教科院普通教育研究所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2009年第7期38-40,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教导主任教学领导力职责角色定位调查

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2009年第7期

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