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护理技术生成性教学的探索
被引量：
2
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摘要
预设性教学是遵循一定的教学规律，有目的、有计划地设计教学活动目标、内容、方法、手段与组织形式等，进而提高教学活动效率的一种教学活动。生成性教学，指的是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景，自主构建教学活动的过程。生成性教学表现在课堂上，指的是师生教学活动离开或超越了原有的思路和教案；表现在结果上，指的是学生得到了非预期的发展。
作者
蔡丽莺
机构地区
江门中医药学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第11期91-93,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
护理技术
生成性教学
课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2009年 第11期
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