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模因理论和高职高专英语教学的关系
被引量：
3
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摘要
运用模因理论开展高职高专英语教学模式改革,能充分有效地促进高职高专英语教学的完善和发展。语言模因论的实际应用就是在英语教学中体现语言的运用能力,把模因理论中引用、移植、嫁接和词语变形等语言模因类型转换为相应的语言教学方法,来提高学生运用语言的灵活度。
作者
李晓黎
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2009年第4期20-21,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
基金
黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目(11525037)
关键词
模因理论
高职高专
英语教学
应用研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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