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模因论视角下的商务英语写作教学模式

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摘要 所谓模因论视角下的语言教学,是一种传统教学理念与现代教学理念有机统一的教学模式。模因论视角下的语言教学,不但延用了以往的背诵、模仿等教学方式,而且注重创造性表达、文化熏陶,一方面,能够让学生更直接地掌握语言中,增强语言的产出效率,另一方面,能够大大地减少在语境转换时造成的语用失误。如果将模因论应用于商务英语教学,可以更为顺利地达到商务过程中的交际目标。
作者 谢锦
机构地区 四川工商学院
出处 《英语广场(学术研究)》 2017年第5期112-113,共2页 English Square
基金 四川工商学院资助课题 课题名称:模因论视角下的语言迁徙现象研究 课题编号:2016RYB74X
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