摘要
培养面向基础教育的地理学人才是高师地理教育的最基本职责，因此高师地理教学改革的重点就是人才培养模式的改革。目前高师地理科学专业的教学还存在很多不适应基础教育的方面。基于我国高师地理科学专业教育的现状，提出了该专业人才的基本素质要求，重点探讨了面向基础教育的高师地理专业人才培养模式。
出处
《高等理科教育》
2009年第2期128-131,共4页
Higher Education of Sciences
基金
信阳师范学院青年骨干教师资助计划与基础教育研究项目(项目编号:2006-JC-17)
