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论高校教师绩效评价指标体系的构建
被引量：
11
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摘要
高校教师的绩效评价是一个复杂的问题。对高校教师的绩效评价要充分考虑教师绩效的相对性、多维性,充分考虑学科、专业、成果形式及其认定等诸多因素的差异,避免绝对化和片面性。
作者
李宁
机构地区
江西财经大学会计学院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2009年第3期90-91,共2页
Education Research Monthly
基金
2007年度教育部规划课题"基于创新人才培养的高校教师绩效评价体系研究"(编号:FIB070320)的阶段性成果。
关键词
教育管理
教师绩效评价
指标体系
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
F279.241 [文化科学—教育学]
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