摘要
基础教育的任务不仅仅是传授知识，最重要的是让学生学会学习，掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。
接受性学习转变为探究性学习 多年以来，中小学生的学习方式基本是教师讲解、学习听并记录，学生完全处于一种被动接受的状态。教师注重的是如何把知识结论准确无误地给学生讲清楚，学生只要聚精会神地听，把教师讲的记下来，考试的时候准确无误地答在卷子上，就算完成了学习任务。
出处
《中国教育技术装备》
2009年第5期34-34,共1页
China Educational Technology & Equipment
