摘要
青年学生秉承中国特色社会主义信仰,践行中国特色社会主义共同理想,是时代赋予的历史使命。本文以高校新改革的"毛邓三"课程教与学为切入点,试图通过对以教学模式为中心的课程改革分析中探索寻找出培养时代需要的接班人的可行性方法。
出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2008年第6期94-97,共4页
Journal of Kangding Nationality Teachers College
基金
辽宁教育厅高等学校科学研究资助项目:大学生信仰法制观教育与"两课"教育教学模式研究-强化社会主义核心价值体系教育计划编号【2004G048】A类
