“两课”教师挂牌上课形式的利弊初探被引量：9

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摘要在“两课”教学中采用教师挂牌上课形式有利有弊,它既能调动教师的主动性,又要防止不正当竞争行为;既要提升学生的主体地位,增强教师与学生的交流与互动,又要注意培养学生的理性选择能力。而充足的师资和教室资源、教师积极的态度、全面合理的教师评价体系、健全的奖惩机制以及教师必要的轮休等是采用挂牌上课制度的前提。

作者白雪瑞

机构地区哈尔滨师范大学政法与经济管理学院

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2006年第8期121-122,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词 “两课”教学挂牌上课利弊分析高校教师评价体系主体地位

分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—教育学]

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黑龙江高教研究

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