高职教育职业能力培养体系的建立与监控评价被引量：6

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摘要本文根据我国高等职业教育的现状及发展趋势,研究了学生在校内掌握的职业能力与企业需要的职业技能间的差异,从满足社会需要的角度出发,对职业能力进行新的定义,从教务管理、产学研结合等方面探讨建立职业能力培养的监控评价体系。

作者陆风韦建

机构地区邕江大学工业系

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第18期110-111,共2页 China Adult Education

关键词职业能力培养体系监控评价

分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]

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