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浅析大学英语课堂教学问题及策略
被引量：
2
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摘要
学生的课堂参与是大学英语课堂教学活动的重要方面,为改变学生在英语课堂上的被动局面,本文分析了中国学生课堂参与行为的特点,影响学生课堂参与的因素。在此基础上提出了改进大学英语课堂,促进学生参与课堂活动的教学策略。
作者
谭冬玲
机构地区
西华大学外国语学院
出处
《中国市场》
北大核心
2008年第39期150-151,共2页
China Market
关键词
课堂参与
沉默
教学活动
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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2008年 第39期
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