期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统整家园资源,有效开展幼儿科技活动
被引量：
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在家庭中开展科技活动能使幼儿的探索欲望和探索空间得到进一步延伸和巩固,活动具有更强的随机性和灵活性。指导家长开展幼儿科技活动可从提高家长的教育观念、创设适宜的幼儿科技活动环境和统整家园教育资源等方面着手。
作者
曾莉
王晓丽
窦婴
机构地区
重庆市西南医院幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第9期60-61,共2页
Studies in Early Childhood Education
关键词
家园资源
幼儿科技活动
家长参与
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
8
共引文献
21
同被引文献
14
引证文献
8
二级引证文献
29
参考文献
8
1
刘立新.
家庭教育的误区[J]
.学前教育研究,2000(4):22-23.
被引量：3
2
刘占兰.
幼儿科学教育的特性[J]
.学前教育,2000(5):4-5.
被引量：9
3
张莉.
幼儿科学素质培养初探[J]
.学前教育研究,2001(3):57-57.
被引量：2
4
李兰生.
21世纪初上海幼儿家庭教育的矛盾及化解[J]
.学前教育研究,2001(4):24-26.
被引量：7
5
幼儿园教育指导纲要(试行).南京:江苏教育出版社,2002:4
被引量：1
6
刘占兰.
如何选择“做中学”科学活动的主题和内容[J]
.学前教育（幼教版）,2005(4):16-17.
被引量：1
7
彭琦凡.
幼儿科学探索的特点及其指导策略研究[J]
.学前教育研究,2005(12):37-40.
被引量：6
8
宋卫红.
家长参与课程构建的实践与思考[J]
.学前教育（幼教版）,2006(3):32-33.
被引量：1
二级参考文献
4
1
[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基著，杜志英等译.家长教育学，中国妇女出版社，1984年版．第153页.
被引量：1
2
[美]克米·普玲著，张虹云等译.满足儿童需要秘诀，知识出版社．1991年版，第57页.
被引量：1
3
[美]帕特丽夏H·斯普林科著，胡春玲等译.造就小主人专利文献出版社，1998年版．前言．第3、第2页.
被引量：1
4
George S.Morrison,Early Childhood Education Today,7^th edition,Prentice-Hall,Inc.Simon & Schuster/A Viacom Company.1998. P100.
被引量：1
共引文献
21
1
张瑞懿.
早期智力教育误区及培养真意[J]
.文教资料,2008(15):123-124.
2
龙少娟.
在幼儿科技活动中培养创新素质[J]
.教育导刊（下半月）,2002,0(6):19-21.
被引量：1
3
魏宁毅,杨晓梅,杨馗.
幼教活动过程中实践环保教育[J]
.云南环境科学,2004,23(A01):96-97.
4
李涛,张敏,杜燮祎,缪剑影.
如何创建职业卫生示范企业[J]
.劳动保护,2006(7):14-17.
被引量：2
5
冯婉桢,叶平枝.
幼儿家庭教育中的感恩教育[J]
.学前教育研究,2007(4):59-61.
被引量：14
6
郑红.
学前儿童家庭科学教育浅谈[J]
.学前教育研究,2007(11):53-56.
被引量：3
7
徐浙宁.
“千年一代”的家庭教育:发展与危机——基于跨代比较的研究[J]
.上海教育科研,2008(1):36-39.
被引量：4
8
林霞.
谈幼儿园科学区域活动的有效指导[J]
.海峡科学,2009(9):93-95.
被引量：3
9
汪卫静.
现代城市家庭中幼儿教育所存在的问题[J]
.科教文汇,2010(17):23-24.
10
刘小红.
新时期我国幼儿科学教育实施策略的再思考[J]
.吉林省教育学院学报,2011,27(4):31-32.
被引量：1
同被引文献
14
1
夏洁.
与幼儿一起创设公共环境[J]
.幼儿教育（教育教学）,2009(3).
被引量：9
2
彭琦凡.
幼儿科学探索的特点及其指导策略研究[J]
.学前教育研究,2005(12):37-40.
被引量：6
3
王丽萍.
大班幼儿研究性学习方法的培养[J]
.楚雄师范学院学报,2007,22(12):77-79.
被引量：5
4
陈春阳,李晶,余丽,尹明辉,张向军.
幼儿科学启蒙教育的基本原则与途径[J]
.学前教育研究,2008(4):50-51.
被引量：14
5
吴冬梅.
幼儿园室内环境的教育价值及其创设[J]
.学前教育研究,2009(10):57-59.
被引量：32
6
陶纪秋.
幼儿园科学教育环境创设的原则与策略[J]
.学前教育研究,2010(5):63-65.
被引量：25
7
刘芬.
浅谈幼儿故事欣赏指导策略的探索与研究[J]
.新课程（教研版）,2010(4):68-69.
被引量：1
8
王丽萍.
打开科学的大门——幼儿科学教育的随机生成与指导策略[J]
.湖南教育（中旬）（B）,2010(5):53-53.
被引量：2
9
陆萍.
创设科学探究环境,塑造儿童科学家[J]
.小学科学,2011(1):91-91.
被引量：1
10
吴新红.
幼儿亲子体育游戏之我谈[J]
.读与写（教育教学刊）,2011,8(7):180-180.
被引量：5
引证文献
8
1
陶纪秋.
幼儿园科学教育环境创设的原则与策略[J]
.学前教育研究,2010(5):63-65.
被引量：25
2
陆萍.
创设科学探究环境,塑造儿童科学家[J]
.小学科学,2011(1):91-91.
被引量：1
3
赵秋燕.
家庭、幼儿园和幼儿三方互动教育模式的研究[J]
.知识窗（教师版）,2014(16):15-15.
被引量：1
4
李顺夏.
基于统整理念的幼儿科技活动策略研究[J]
.成才之路,2017,0(32):67-67.
5
俞晓燕.
弘扬科学精神加强幼儿现代科技启蒙刍论[J]
.成才之路,2021(16):94-95.
6
杨洛娜,李洪屏.
幼儿园科学教育环境创设与利用[J]
.课程教育研究,2017,0(12):234-235.
被引量：3
7
陈迎春,徐莎莎.
如何为幼儿创设持续互动的科技环境[J]
.青年文学家,2010,0(1X):196-196.
8
张静.
浅析如何在科学活动中培养幼儿的探索能力[J]
.都市家教（上半月）,2016,0(10).
二级引证文献
29
1
程婷婷.
幼儿园科学活动创设存在的问题及措施探讨[J]
.新智慧,2020,0(7):44-44.
2
陈佳黎.
幼儿园科学教育环境创设与利用[J]
.读与写（教育教学刊）,2020,0(2):215-215.
被引量：2
3
张继虹.
关于幼儿科学活动导入方式的实践研究[J]
.当代家庭教育,2020(33):62-63.
4
徐浩棋.
探讨幼儿园科学教育内容的构建[J]
.科教导刊,2014(17).
被引量：1
5
王颖,么娜.
幼儿园科学发现室利用现状的调查[J]
.早期教育（幼教·教育教学）,2011(2):4-5.
被引量：1
6
丁霞.
创设开放环境 培养健康心理——浅谈体育活动中幼儿健康心理的培养[J]
.早期教育（幼教·教育科研）,2011(9):26-27.
被引量：2
7
孙晓轲.
幼儿园空间设计与参与理念的演变[J]
.学前教育研究,2011(12):10-12.
被引量：13
8
孙英敏.
科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略[J]
.学前教育研究,2013(7):61-63.
被引量：28
9
袁晗,张莉.
幼儿园特色活动环境创设的策略[J]
.基础教育研究,2014(1):58-59.
被引量：4
10
陈凯伦.
浅谈幼儿科学环境的创设[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,0(1):237-237.
1
袁素珍.
在科技活动中培养幼儿的创新能力[J]
.幼儿教学研究,2010(12):14-15.
2
胡小宾.
转变教育观念，开展幼儿科技活动[J]
.开心（素质教育）,2015,0(3):76-77.
3
尹欢华.
游戏融入幼儿科技活动的探索[J]
.上海教育科研,2008(8):80-81.
4
任亚红.
幼儿园科技活动模式的研究与实践[J]
.信息教研周刊,2013(17):123-123.
5
仲霄鹏.
创新——教师永恒的主题[J]
.学周刊（下旬）,2014(3):182-182.
6
冯庆红.
小学数学自主学习探微[J]
.祖国（建设版）,2013(11):33-34.
7
郑敏.
培养学生自主学习的策略[J]
.数学学习与研究,2016(6):115-115.
8
邓霞.
浅谈语文教学中学生自主探究能力的培养[J]
.小学教学参考（综合版）,2009(6):66-66.
被引量：1
9
何静.
如何提高初中生数学学习效率[J]
.现代教育科学（中学教师）,2012(12):47-47.
10
龙媛媛.
浅谈计算机辅助教学[J]
.魅力中国,2010(31):133-134.
学前教育研究
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
